今週の大きな悩み(笑)
月曜日に保育園の年長クラスでミュージックベルの指導を頼まれます。 アレンジは終わっていて、楽譜も渡してあるんだけど、幼児のミュージックベルの指導は初めてで どうやって教えたらいいのか、ものすごく悩むんです。 年長さん14名の卒園式での演奏用の「星に願いを」。 ベルの音域の都合でB♭-majorにアレンジしてしまいました。 しかも、全員に出番を均等に作るために、ハモリの和音(伴奏)をつけ加えたりしちゃったんだよねー。 まずやらなきゃいけないのは「曲を覚えて階名で歌う」だと思うんだけど 「移動ド」で教えるのがいいのか、「固定ド」で教えるのがいいのか。 子どもたちが分かりやすいのは移動ドかな。。。 でも調性なんて気にして演奏する子はいないから「固定ド」でもいいのかもねー。 ・・・ やる気になってくれるかなー。お休みする子がいたら練習できないしなー。 ベルはみんなで演奏するものだから、一人がやる気になって練習しても、 周りが一緒にできなきゃテンションさがっちゃうしなー。 そこが指導者や担任の腕の見せ所なんだろうけど、私大丈夫かしらん? ・・・ 音はどうやって振り分けよう。 音の出番を考えて、できるだけ均等になるようにアレンジしたんだけど 負担が大きい子が出てくるだろうぁ・・・。どうしよう。 ・・・ ベル、できるかなー。あと1ヶ月で形にしておきたいな。 2月に私がプロジェクトでセブに行くから、みれる時間はあと数回。 本当に大丈夫かなー。子どもたちの頑張りに期待するしかないなー。 ・・・ ゼンオンのミュージックベル、ビミョー(かなり!だと思う)にピアノの音程と違うんだよね。 「星に願いを」をベルで演奏するに当たって、Bメロ部分は負担が大きくなるから省略したんだ。 Bメロ部分はピアノかほかの楽器で演奏する(担任の先生にやってもらう)ことになってるんだけど うまく合うかなー。音程ビミョーだしなー。気になるのは私だけかもしれないんだけど。 ・・・ ・・・ と、心配ごとは尽きません。忙しいのはこれだけじゃないんだけど。 誰か幼児にミュージックベル指導したことある人いたらアドバイスくださーい!
by miffy7172000
| 2010-01-17 02:09
| おしごと
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